Η εκπομπή μεταδίδεται κάθε Τετάρτη 18.00-19.00 στον UCY Voice 95,2 και στο www.ucyvoice.com, και σε επανάληψη κάθε Κυριακή την ίδια ώρα.

Με το “Movin’ To The Sun”, ο HUGEL επιχειρεί να ενώσει διαφορετικές γενιές και μουσικές επιρροές μέσα από έναν ήχο που ισορροπεί ανάμεσα στην κλασική house αισθητική και στη σύγχρονη dance παραγωγή. Η χαρακτηριστική και διαχρονική φωνή της Ultra Naté συνδυάζεται με τη φρέσκια παρουσία του Imael Angel, δημιουργώντας ένα αποτέλεσμα που διατηρεί έντονη club ενέργεια αλλά και έντονο μελωδικό χαρακτήρα. Η παραγωγή βασίζεται στο γνώριμο groove driven ύφος του HUGEL, το οποίο τον έχει καθιερώσει τα τελευταία χρόνια ως μία από τις σημαντικότερες παρουσίες της παγκόσμιας electronic σκηνής.

Η κυκλοφορία του single έρχεται λίγο μετά την πρώτη εμφάνιση του HUGEL στο φεστιβάλ Coachella, όπου παρουσίασε ζωντανά το concept “Make The Girls Dance” μέσα από μια μεγάλη παραγωγή με καλεσμένους καλλιτέχνες όπως οι Snoop Dogg, Ty Dolla $ign, French Montana, Big Sean, Roy Woods και Murda Beatz. Η εμφάνιση αυτή θεωρήθηκε μία σημαντική στιγμή για τη διεθνή πορεία της latin house μουσικής.

Με το “Movin’ To The Sun”, ο HUGEL επιβεβαιώνει τη δυναμική του παρουσία στη σύγχρονη dance σκηνή, παρουσιάζοντας έναν ήχο που συνδυάζει διεθνή club αισθητική, latin επιρροές και σύγχρονη pop προσέγγιση.

Περιγραφή Vodcast

Αυτή η σειρά vodcasts διερευνά την σχεδιαστική λογική (design thinking) ως μια ανθρωποκεντρική προσέγγιση επίλυσης προβλημάτων. Διεξάγεται συζήτηση για τα πέντε στάδια, με έμφαση στην εμπάθεια, τη δημιουργικότητα και την καινοτομία. Μέσα από πραγματικές μελέτες περίπτωσης, αφήγηση ιστοριών και χαρτογράφηση της διαδρομής του χρήστη, εξετάζει πώς κατανοούνται στην πράξη οι ανάγκες των χρηστών. Η σειρά σχολιάζει τις προκλήσεις εφαρμογής του design thinking και θέτει το ερώτημα κατά πόσο οι οργανισμοί είναι έτοιμοι να αξιοποιήσουν αυτή την προσέγγιση στην καινοτομία και την αλλαγή.

Description of Vodcast

This vodcasts series explores design thinking as a human-centered approach to problem solving. It discusses its five stages, with a focus on empathy, creativity, and innovation. Through real case studies, storytelling, and journey mapping, it examines how users’ needs are understood in practice. The series also reflects on challenges in adopting design thinking and questions whether organizations are ready to embrace this approach to innovation and change.

Περιγραφή μαθήματος

Το μάθημα επικεντρώνεται στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης και στην καλλιέργεια της ικανότητας των φοιτητών να προσεγγίζουν προκλήσεις με καινοτόμο τρόπο, πέρα από τις συμβατικές πρακτικές. Μέσα από σύγχρονες θεωρίες και εφαρμοσμένες τεχνικές, οι συμμετέχοντες θα εξοικειωθούν με τα βασικά στοιχεία της δημιουργικότητας, τις διαδικασίες δημιουργικής επίλυσης προβλημάτων και τις μεθόδους ενίσχυσης της πρωτοτυπίας και της ευελιξίας στη σκέψη. Παράλληλα, θα μελετήσουν το πλαίσιο του design thinking και τις εφαρμογές του, αντλώντας παραδείγματα από οργανισμούς που διακρίνονται για την καινοτομία και τη δημιουργική τους κουλτούρα.

Course Description

This course focuses on the development of creative thinking and the cultivation of students’ ability to approach challenges in innovative ways beyond conventional practices. Through contemporary theories and applied techniques, participants will become familiar with the fundamental elements of creativity, creative problem-solving processes, and methods for enhancing originality and cognitive flexibility. In addition, students will explore the principles and applications of design thinking, drawing insights from organizations that are recognized for their innovation and creative culture.

Περιγραφή Vodcast

Αυτή η σειρά vodcasts διερευνά την σχεδιαστική λογική (design thinking) ως μια ανθρωποκεντρική προσέγγιση επίλυσης προβλημάτων. Διεξάγεται συζήτηση για τα πέντε στάδια, με έμφαση στην εμπάθεια, τη δημιουργικότητα και την καινοτομία. Μέσα από πραγματικές μελέτες περίπτωσης, αφήγηση ιστοριών και χαρτογράφηση της διαδρομής του χρήστη, εξετάζει πώς κατανοούνται στην πράξη οι ανάγκες των χρηστών. Η σειρά σχολιάζει τις προκλήσεις εφαρμογής του design thinking και θέτει το ερώτημα κατά πόσο οι οργανισμοί είναι έτοιμοι να αξιοποιήσουν αυτή την προσέγγιση στην καινοτομία και την αλλαγή.

Description of Vodcast

This vodcasts series explores design thinking as a human-centered approach to problem solving. It discusses its five stages, with a focus on empathy, creativity, and innovation. Through real case studies, storytelling, and journey mapping, it examines how users’ needs are understood in practice. The series also reflects on challenges in adopting design thinking and questions whether organizations are ready to embrace this approach to innovation and change.

Περιγραφή μαθήματος

Το μάθημα επικεντρώνεται στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης και στην καλλιέργεια της ικανότητας των φοιτητών να προσεγγίζουν προκλήσεις με καινοτόμο τρόπο, πέρα από τις συμβατικές πρακτικές. Μέσα από σύγχρονες θεωρίες και εφαρμοσμένες τεχνικές, οι συμμετέχοντες θα εξοικειωθούν με τα βασικά στοιχεία της δημιουργικότητας, τις διαδικασίες δημιουργικής επίλυσης προβλημάτων και τις μεθόδους ενίσχυσης της πρωτοτυπίας και της ευελιξίας στη σκέψη. Παράλληλα, θα μελετήσουν το πλαίσιο του design thinking και τις εφαρμογές του, αντλώντας παραδείγματα από οργανισμούς που διακρίνονται για την καινοτομία και τη δημιουργική τους κουλτούρα.

Course Description

This course focuses on the development of creative thinking and the cultivation of students’ ability to approach challenges in innovative ways beyond conventional practices. Through contemporary theories and applied techniques, participants will become familiar with the fundamental elements of creativity, creative problem-solving processes, and methods for enhancing originality and cognitive flexibility. In addition, students will explore the principles and applications of design thinking, drawing insights from organizations that are recognized for their innovation and creative culture.

Περιγραφή Vodcast

Αυτή η σειρά vodcasts διερευνά την σχεδιαστική λογική (design thinking) ως μια ανθρωποκεντρική προσέγγιση επίλυσης προβλημάτων. Διεξάγεται συζήτηση για τα πέντε στάδια, με έμφαση στην εμπάθεια, τη δημιουργικότητα και την καινοτομία. Μέσα από πραγματικές μελέτες περίπτωσης, αφήγηση ιστοριών και χαρτογράφηση της διαδρομής του χρήστη, εξετάζει πώς κατανοούνται στην πράξη οι ανάγκες των χρηστών. Η σειρά σχολιάζει τις προκλήσεις εφαρμογής του design thinking και θέτει το ερώτημα κατά πόσο οι οργανισμοί είναι έτοιμοι να αξιοποιήσουν αυτή την προσέγγιση στην καινοτομία και την αλλαγή.

Description of Vodcast

This vodcasts series explores design thinking as a human-centered approach to problem solving. It discusses its five stages, with a focus on empathy, creativity, and innovation. Through real case studies, storytelling, and journey mapping, it examines how users’ needs are understood in practice. The series also reflects on challenges in adopting design thinking and questions whether organizations are ready to embrace this approach to innovation and change.

Περιγραφή μαθήματος

Το μάθημα επικεντρώνεται στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης και στην καλλιέργεια της ικανότητας των φοιτητών να προσεγγίζουν προκλήσεις με καινοτόμο τρόπο, πέρα από τις συμβατικές πρακτικές. Μέσα από σύγχρονες θεωρίες και εφαρμοσμένες τεχνικές, οι συμμετέχοντες θα εξοικειωθούν με τα βασικά στοιχεία της δημιουργικότητας, τις διαδικασίες δημιουργικής επίλυσης προβλημάτων και τις μεθόδους ενίσχυσης της πρωτοτυπίας και της ευελιξίας στη σκέψη. Παράλληλα, θα μελετήσουν το πλαίσιο του design thinking και τις εφαρμογές του, αντλώντας παραδείγματα από οργανισμούς που διακρίνονται για την καινοτομία και τη δημιουργική τους κουλτούρα.

Course Description

This course focuses on the development of creative thinking and the cultivation of students’ ability to approach challenges in innovative ways beyond conventional practices. Through contemporary theories and applied techniques, participants will become familiar with the fundamental elements of creativity, creative problem-solving processes, and methods for enhancing originality and cognitive flexibility. In addition, students will explore the principles and applications of design thinking, drawing insights from organizations that are recognized for their innovation and creative culture.

Περιγραφή Vodcast

Αυτή η σειρά vodcasts διερευνά την σχεδιαστική λογική (design thinking) ως μια ανθρωποκεντρική προσέγγιση επίλυσης προβλημάτων. Διεξάγεται συζήτηση για τα πέντε στάδια, με έμφαση στην εμπάθεια, τη δημιουργικότητα και την καινοτομία. Μέσα από πραγματικές μελέτες περίπτωσης, αφήγηση ιστοριών και χαρτογράφηση της διαδρομής του χρήστη, εξετάζει πώς κατανοούνται στην πράξη οι ανάγκες των χρηστών. Η σειρά σχολιάζει τις προκλήσεις εφαρμογής του design thinking και θέτει το ερώτημα κατά πόσο οι οργανισμοί είναι έτοιμοι να αξιοποιήσουν αυτή την προσέγγιση στην καινοτομία και την αλλαγή.

Description of Vodcast

This vodcasts series explores design thinking as a human-centered approach to problem solving. It discusses its five stages, with a focus on empathy, creativity, and innovation. Through real case studies, storytelling, and journey mapping, it examines how users’ needs are understood in practice. The series also reflects on challenges in adopting design thinking and questions whether organizations are ready to embrace this approach to innovation and change.

Περιγραφή μαθήματος

Το μάθημα επικεντρώνεται στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης και στην καλλιέργεια της ικανότητας των φοιτητών να προσεγγίζουν προκλήσεις με καινοτόμο τρόπο, πέρα από τις συμβατικές πρακτικές. Μέσα από σύγχρονες θεωρίες και εφαρμοσμένες τεχνικές, οι συμμετέχοντες θα εξοικειωθούν με τα βασικά στοιχεία της δημιουργικότητας, τις διαδικασίες δημιουργικής επίλυσης προβλημάτων και τις μεθόδους ενίσχυσης της πρωτοτυπίας και της ευελιξίας στη σκέψη. Παράλληλα, θα μελετήσουν το πλαίσιο του design thinking και τις εφαρμογές του, αντλώντας παραδείγματα από οργανισμούς που διακρίνονται για την καινοτομία και τη δημιουργική τους κουλτούρα.

Course Description

This course focuses on the development of creative thinking and the cultivation of students’ ability to approach challenges in innovative ways beyond conventional practices. Through contemporary theories and applied techniques, participants will become familiar with the fundamental elements of creativity, creative problem-solving processes, and methods for enhancing originality and cognitive flexibility. In addition, students will explore the principles and applications of design thinking, drawing insights from organizations that are recognized for their innovation and creative culture.

Στο επίκεντρο αυτού του δικτύου βρισκόταν η Κύπρος. Ένα νησί σε στρατηγική θέση, πλούσιο σε χαλκό, το οποίο μετατράπηκε σε ενεργό παίκτη του διεθνούς εμπορίου.

Μαζί μας είναι η Δρ Άρτεμις Γεωργίου, αρχαιολόγος και ερευνήτρια στο Πανεπιστήμιο Κύπρου.

Ακούστε το επεισόδιο για να καταλάβετε πώς το κάθε αγγείο, είναι ένα τεκμήριο οικονομίας, σχέσεων, και εξουσίας. Ένα σημαντικό κομμάτι από το αόρατο δίκτυο του αρχαίου κόσμου.

Καλή σας ακρόαση!

Η εκπομπή μεταδίδεται κάθε Τετάρτη 18.00-19.00 στον UCY Voice 95,2 και στο www.ucyvoice.com, και σε επανάληψη κάθε Κυριακή την ίδια ώρα.

Με αισθήματα υπερηφάνειας, συγκίνησης και αισιοδοξίας για το μέλλον, το Πανεπιστήμιο Κύπρου πραγματοποίησε την πρώτη από τις Τελετές Αποφοίτησης για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026, απονέμοντας, τη Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2026, τα πτυχία στους προπτυχιακούς αποφοίτους και τις προπτυχιακές απόφοιτες της Ιατρικής Σχολής, της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών και της Σχολής Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης. Η τελετή αποτέλεσε ορόσημο για τους νέους επιστήμονες, οι οποίοι ολοκλήρωσαν με επιτυχία έναν σημαντικό κύκλο ακαδημαϊκής πορείας και είναι πλέον έτοιμοι να ανοίξουν το επόμενο κεφάλαιο της ζωής τους.

Κατά την τελετή αποφοίτησαν συνολικά 386 προπτυχιακοί φοιτητές και προπτυχιακές φοιτήτριες, εκ των οποίων 37 από την Ιατρική Σχολή, 94 από τη Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και 255 από τη Σχολή Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης.

Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία του ο Πρόεδρος της Κυπριακής Δημοκρατίας, κ. Νίκος Χριστοδουλίδης, ο οποίος απευθυνόμενος προς τους αποφοίτους, ανέφερε, μεταξύ άλλων, ότι «καθεμία από τις επιστήμες που υπηρετείτε είναι απαραίτητη αφ’ εαυτής, αλλά η πραγματικότητα απαιτεί και τη συνεργασία των πεδίων γνώσης. Χρειαζόμαστε γιατρούς που κατανοούν τις κοινωνικές ανισότητες, οικονομολόγους που αντιλαμβάνονται τις ηθικές διαστάσεις των οικονομικών δεικτών, ανθρωπιστές επιστήμονες που μπορούν να συνομιλούν με την τεχνολογία και την πρόοδο. Σήμερα, που η ορμή της αλλαγής είναι σαρωτική, η κρίση, η υπευθυνότητα και η ικανότητα σύνθεσης αποκτούν ολοένα μεγαλύτερη αξία. Και η Κύπρος χρειάζεται μια γενιά που να μπορεί να υπερβαίνει τα παρωχημένα σχήματα του παρελθόντος χωρίς να χάνει τον προσανατολισμό της, να δημιουργεί με υψηλούς στόχους αλλά χωρίς αλαζονεία, να καινοτομεί χωρίς να απομακρύνεται από την ανθρώπινη ουσία και να διεκδικεί τη διάκριση χωρίς να χάνει την αίσθηση της συλλογικότητας. Στη διαδρομή που ανοίγεται μπροστά σας, θα διαπιστώσετε ότι οι πιο σημαντικές αποφάσεις δεν είναι πάντοτε εκείνες που συμβάλλουν αποκλειστικά στην προώθηση της καριέρας σας. Είναι εκείνες που καθορίζουν το αποτύπωμα που αφήνετε στον κόσμο γύρω σας και στην κοινωνία στην οποία επιλέγετε να συμμετέχετε ενεργά. Πορευτείτε, επομένως, τη νέα διαδρομή που διανοίγεται μπροστά σας, πρωτίστως, με ήθος και αίσθημα ευθύνης. Να διατηρήσετε την περιέργεια της μάθησης, την τόλμη της σκέψης και την πίστη ότι έχετε τη δύναμη να αλλάξετε».

Ο Πρόεδρος του Συμβουλίου του Πανεπιστημίου Κύπρου, κ. Τάσος Σ. Αναστασίου, συνεχάρη τους αποφοίτους για την επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών τους και υπογράμμισε τη σημασία της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης ως εφαλτηρίου για τη διαμόρφωση υπεύθυνων πολιτών και επιστημόνων. Κατά τον χαιρετισμό του επεσήμανε πως «το πτυχίο που παίρνετε μαζί σας σήμερα δεν είναι απλώς απόδειξη γνώσεων. Είναι σύμβολο μιας πορείας επιμονής, ερώτησης και δημιουργίας. Όπως είπε ο Αριστοτέλης: “Η ρίζα της εκπαίδευσης είναι πικρή, αλλά ο καρπός γλυκός”. Να θυμάστε τούτο: οι δυσκολίες που αντιμετωπίσατε ήταν επένδυση — όχι εμπόδιο».

Στη συνέχεια, ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Κύπρου, Καθηγητής Τάσος Χριστοφίδης, απευθυνόμενος στους/στις αποφοίτους, αναφέρθηκε στη σημασία της γνώσης, της υπευθυνότητας και της συνεχούς αναζήτησης της αριστείας, επισημαίνοντας τον καθοριστικό ρόλο που καλούνται να διαδραματίσουν οι νέοι επιστήμονες στη διαμόρφωση της κοινωνίας του αύριο. Απευθυνόμενος στους φοιτητές και τις φοιτήτριες τόνισε πως «κάθε διαδρομή είναι μοναδική. Κάποιοι είχαν δίπλα τους πολλούς συνοδοιπόρους, άλλοι λιγότερους. Κανείς όμως δεν ήταν πραγματικά μόνος. Σε αυτή την πορεία υπήρξαν άνθρωποι που σας ενθάρρυναν, σας δίδαξαν, σας άκουσαν και πίστεψαν σε εσάς».

Χαιρετισμό εκ μέρους των αποφοίτων απηύθυνε επίσης η πρωτεύσασα προπτυχιακή φοιτήτρια Αναστασία Ευαγγέλου, η οποία συγκέντρωσε την υψηλότερη βαθμολογία ανάμεσα στους αποφοίτους των τριών Σχολών που συμμετείχαν στην Τελετή, η οποία αναφέρθηκε στις εμπειρίες των φοιτητικών χρόνων, στις προκλήσεις που αντιμετώπισαν οι απόφοιτοι και στη σημασία της διαρκούς προσπάθειας, της συνεργασίας και της κοινωνικής προσφοράς. «Πιστεύω ακράδαντα πως το μεγαλύτερο δώρο που μου χάρισε η φοίτηση μου στο πανεπιστήμιο είναι η δυνατότητα να εκτιμώ τη γνώση σαν αξία και τη μάθηση σαν ένα συνεχές παιχνίδι θησαυρού με πίστα το απέραντο σύμπαν».

Στο πλαίσιο της τελετής απονεμήθηκε το Βραβείο Ποιοτικής Διδασκαλίας, στον Επίκουρο Καθηγητή Ηλία Νίκα της Ιατρικής Σχολής, στον Αναπληρωτή Καθηγητή Γεώργιο Φλώρο του Τμήματος Αγγλικών Σπουδών της  Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών και στον Καθηγητή Ανδρέα Μιλιδώνη στο Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής της Σχολής Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης, ενώ ακολούθησε η βράβευση των πρωτευσάντων φοιτητών και φοιτητριών των τριών Σχολών για τις εξαιρετικές ακαδημαϊκές τους επιδόσεις.

Το Πρώτο Βραβείο του Προέδρου της Κυπριακής Δημοκρατίας απονεμήθηκε στον Σάββα Σκουφαρίδη, Τμήμα Μαθηματικών και Στατιστικής της Σχολής Θετικών και Εφαρμοσμένων Επιστημών, ενώ το δεύτερο βραβείου απονεμήθηκε στον  Χαράλαμπο Πολυδώρου, απόφοιτο της Σχολής Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης, Τμήματος Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής.

Το Βραβείο εις μνήμη Ντίνου Λεβέντη απονεμήθηκε στην κα Αναστασία Ευαγγέλου, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Τμήμα Αγγλικών Σπουδών. Το Βραβείο «Στέλιου Ιωάννου» απονεμήθηκε στη Χριστίνα Ανδρέου, απόφοιτη του Τμήματος Βυζαντινών και Νεοελληνικών Σπουδών και το Βραβείο «Νίκου Κ. Σιακόλα» στον Χρίστο Παλόχη, πρωτεύσαντα απόφοιτο της Ιατρικής Σχολής.

Το Βραβείο Αριστείας «Άλκης Πιερίδης» απονεμήθηκε στον Αλέξανδρο Κωτσιόπουλο για την εξαιρετική επίδοσή του στα μαθήματα Παθολογίας. Το Βραβείο PwC απονεμήθηκε στον Χαράλαμπο Πολυδώρου, ενώ το Βραβείο Καλύτερης Αθλητικής Επίδοσης για το ακαδημαϊκό έτος 2025–2026 απονεμήθηκε στον μεταπτυχιακό φοιτητή της Πολυτεχνικής Σχολής, Νεόφυτο Κυριάκου.

Ξεχωριστή στιγμή της βραδιάς αποτέλεσε η ορκωμοσία των αποφοίτων της Ιατρικής Σχολής, οι οποίοι, με σεβασμό στις αρχές της ιατρικής επιστήμης και του λειτουργήματός τους, έδωσαν τον προβλεπόμενο όρκο, σηματοδοτώντας την έναρξη της επαγγελματικής τους πορείας, ο όρκος του Ιπποκράτη στα αρχαία ελληνικά εκφωνήθηκε από τον Αλέξανδρο Κωτσιόπουλο και ο σύγχρονος όρκος εκφωνήθηκε από τον Χρίστο Παλόχη.

Η τελετή ολοκληρώθηκε με την απονομή των πτυχίων στους αποφοίτους των τριών Σχολών, μέσα σε ιδιαίτερα θερμό και συγκινητικό κλίμα, με τα χειροκροτήματα των οικογενειών, των φίλων και των μελών της πανεπιστημιακής κοινότητας να επισφραγίζουν την επιτυχή ολοκλήρωση ενός σημαντικού σταδίου της ακαδημαϊκής τους διαδρομής.

Οι Τελετές Αποφοίτησης του Πανεπιστημίου Κύπρου συνεχίζονται αύριο Τρίτη με τις Σχολές Θετικών και Εφαρμοσμένων Επιστημών και την Πολυτεχνική, στην παρουσία της Προέδρου της Βουλής των Αντιπροσώπων, κας Αννίτας Δημητρίου.

Τον συντονισμό και την προβολή των Τελετών Αποφοίτησης ανέλαβε το Γραφείο Σχεδιασμού και Υλοποίησης Επίσημων Εκδηλώσεων της Πρυτανείας του Πανεπιστημίου Κύπρου.

Μετά τη συμμετοχή της στη Eurovision, όπου κατάφερε να τραβήξει την προσοχή του κοινού χάρη στην εκρηκτική σκηνική της παρουσία και την ιδιαίτερη καλλιτεχνική της προσωπικότητα, η Antigoni συνεχίζει την πορεία της με ένα τραγούδι που δείχνει ξεκάθαρα την πρόθεσή της να διευρύνει ακόμη περισσότερο τα μουσικά της όρια. Το «OUD» έρχεται σε μια περίοδο όπου η καλλιτέχνιδα αναζητά νέους τρόπους έκφρασης, συνδυάζοντας διαφορετικές κουλτούρες και μουσικές επιρροές σε έναν ενιαίο ήχο.

Το νέο single αποτελεί την πρώτη επίσημη προσωπική κυκλοφορία της μετά τα επιτυχημένα remixes του «Jalla», τα οποία διατήρησαν ζωντανό το ενδιαφέρον του κοινού και ενίσχυσαν την παρουσία της στις ψηφιακές πλατφόρμες. Ωστόσο, το «OUD» δεν αποτελεί συνέχεια εκείνης της επιτυχίας, αλλά ένα νέο δημιουργικό κεφάλαιο που παρουσιάζει μια διαφορετική πλευρά της Antigoni.

Μουσικά, το τραγούδι στηρίζεται σε έναν έντονο ρυθμικό πυρήνα, πάνω στον οποίο αναπτύσσονται ατμοσφαιρικά στοιχεία και ανατολίτικες μελωδίες

που παραπέμπουν στο ομώνυμο παραδοσιακό έγχορδο όργανο της Μέσης Ανατολής. Αυτή η αισθητική προσδίδει στο «OUD» μια εξωτική διάσταση, χωρίς όμως να χάνει τον σύγχρονο pop χαρακτήρα του. Η παραγωγή δημιουργεί ένα περιβάλλον γεμάτο ένταση και κίνηση, καθιστώντας το τραγούδι ιδανικό τόσο για ραδιοφωνική μετάδοση όσο και για τις καλοκαιρινές playlists.

Η ερμηνεία της Antigoni κινείται με αυτοπεποίθηση και δυναμισμό, αναδεικνύοντας το διεθνές ύφος της σύνθεσης. Το τραγούδι αποπνέει εξωστρέφεια και έντονη ενέργεια, στοιχεία που αποτελούν πλέον βασικά χαρακτηριστικά της καλλιτεχνικής της ταυτότητας. Παράλληλα, η μελωδία και η παραγωγή δημιουργούν ένα αποτέλεσμα ιδιαίτερα ελκυστικό και άμεσα αναγνωρίσιμο.

Πίσω από το δημιουργικό κομμάτι της σύνθεσης βρίσκονται οι Connor Mullally-Knight και Trey Qua, οι οποίοι υπογράφουν τη μουσική, την παραγωγή και μέρος των στίχων. Στη στιχουργική ομάδα συμμετέχουν επίσης η ίδια η Antigoni Buxton, η Lisa Conta, η Nancy Florence, η Charalambous Kallona και ο Demetris Nikolaou, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση του τελικού αποτελέσματος. Τη μίξη και το mastering ανέλαβε ο Magnus Thomson, εξασφαλίζοντας έναν καθαρό και σύγχρονο ήχο με διεθνείς προδιαγραφές.

Η κυκλοφορία πραγματοποιείται από τη Sirena Records και επιβεβαιώνει την πρόθεση της Antigoni να κινηθεί σε ένα διεθνές μουσικό περιβάλλον, όπου η pop μουσική συναντά διαφορετικές πολιτισμικές επιρροές. Το «OUD» παρουσιάζει μια καλλιτέχνιδα που εξελίσσεται συνεχώς, δοκιμάζει νέες ιδέες και δημιουργεί μουσική με παγκόσμιο προσανατολισμό.

Με το νέο αυτό single, η Antigoni αποδεικνύει πως διαθέτει τη δυνατότητα να συνδυάζει σύγχρονες τάσεις με προσωπικό χαρακτήρα, προσφέροντας μια κυκλοφορία που ξεχωρίζει τόσο για την παραγωγή της όσο και για την ατμόσφαιρα που δημιουργεί. Το «OUD» αποτελεί ένα ακόμη σημαντικό βήμα στην πορεία της και ενισχύει την εικόνα της ως μιας από τις πιο ενδιαφέρουσες νέες παρουσίες της σύγχρονης pop σκηνής.

Η εκπομπή μεταδίδεται κάθε Τετάρτη 18.00-19.00 στον UCY Voice 95,2 και στο www.ucyvoice.com, και σε επανάληψη κάθε Κυριακή την ίδια ώρα.

Τις υποτροφίες απένειμε ο κ. Ανδρέας Γιασεμίδης, ο νέος Διευθύνων Σύμβουλος της PwC Κύπρου από 1η Ιουλίου, παρουσία του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Κύπρου, Καθηγητή Τάσου Χριστοφίδη, του Προέδρου του Σωματείου Ευημερίας Φοιτητών/τριών και Προϊσταμένου της Υπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας, κ. Κλεάνθη Πισσαρίδη, και του Διευθυντή Διοίκησης και Οικονομικών, κ. Μενέλαου Μενελάου, στο πλαίσιο λιτής εκδήλωσης που διοργάνωσε το Σωματείο Ευημερίας Φοιτητών/τριών στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, τη Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2026, στην Αίθουσα της Συγκλήτου.

Σε καλωσόρισμά του, ο κ. Κλεάνθης Πισσαρίδης, Πρόεδρος του Σωματείου Ευημερίας Φοιτητών/τριών και Προϊστάμενος της Υπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας του Πανεπιστημίου Κύπρου, αφού ευχαρίστησε το Ίδρυμα PwC Foundation για τη διαχρονική του στήριξη προς τις/τους αριστούχους/ες φοιτητές/τριες του Πανεπιστημίου, σημείωσε ότι δράσεις όπως η σημερινή αναδεικνύουν αξίες, όπως η προσφορά, η γενναιοδωρία και ο αλτρουισμός, τις οποίες το Πανεπιστήμιο θέτει πολύ ψηλά. Συνεχάρη όλες/ους τις/τους αριστούχους/ες φοιτητές/τριες, οι οποίοι με την αξία και το ήθος τους κατάφεραν να αριστεύσουν και να εξασφαλίσουν υποτροφία από το Ίδρυμα PwC Foundation μέσω του Σωματείου Ευημερίας Φοιτητών/τριών.

Ο κ. Ανδρέας Γιασεμίδης, Διευθύνων Σύμβουλος της PwC Κύπρου, αφού ευχαρίστησε θερμά το Πανεπιστήμιο Κύπρου για την αγαστή συνεργασία που διατηρούν εδώ και χρόνια, τόνισε ότι για την PwC είναι σημαντικό να μπορεί να προσφέρει πίσω στην κοινωνία μέσω του PwC Foundation, με έμφαση στην εκπαίδευση και τον πολιτισμό, τη νεανική επιχειρηματικότητα και άλλους τομείς. Διαβεβαίωσε ότι η PwC θα συνεχίσει να ενισχύει τέτοιες πρωτοβουλίες, οι οποίες στηρίζουν τη νέα γενιά του τόπου. Κάλεσε τις/τους βραβευθέντες/είσες φοιτητές/τριες να συνεχίσουν με τον ίδιο ζήλο, πίστη και δύναμη.

Σε σύντομο χαιρετισμό του, ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Κύπρου, Καθηγητής Τάσος Χριστοφίδης, ευχαρίστησε θερμά την PwC και το Ίδρυμα PwC Foundation για την εμπιστοσύνη που επιδεικνύουν προς το Πανεπιστήμιο, καθώς και για την ευγενική προσφορά και τη διαχρονική στήριξή τους προς τους φοιτητές και τις φοιτήτριες του Πανεπιστημίου. Απευθυνόμενος στις/στους αριστούχους/ες φοιτητές/τριες, τόνισε: «Η επιτυχία σας είναι το τέλος της αρχής, αλλά και ένα νέο ξεκίνημα, μια νέα πορεία, διότι ό,τι έχετε χτίσει μέχρι σήμερα αποτελεί το υπόβαθρο και τα εφόδια για να προχωρήσετε. Η δύναμη του Πανεπιστημίου είναι οι απόφοιτοί/ές του». Ο Πρύτανης εξήρε την προσφορά της PwC και την αγαστή συνεργασία της με το Πανεπιστήμιο Κύπρου, ενώ δεν παρέλειψε να αναφερθεί στο γεγονός ότι αρκετοί απόφοιτοι/ες εργοδοτούνται ή συνεργάζονται με την PwC Κύπρου, γεγονός που αποδεικνύει εμπράκτως την εμπιστοσύνη της εταιρείας στην ποιότητα των αποφοίτων του Πανεπιστημίου Κύπρου.

Ο Διευθυντής Διοίκησης και Οικονομικών του Πανεπιστημίου Κύπρου, κ. Μενέλαος Μενελάου, εξέφρασε την ευγνωμοσύνη του Πανεπιστημίου για τη στήριξη που παρέχει το PwC Foundation στις φοιτήτριες και τους φοιτητές του Πανεπιστημίου. Απευθυνόμενος προς τους φοιτητές και τις φοιτήτριες, τους ευχήθηκε κάθε επιτυχία στις σπουδές και στις μελλοντικές επιδιώξεις τους και τους συμβούλευσε ότι η επιτυχία δεν είναι απλώς η επίτευξη στόχων, αλλά η συνεχής εξέλιξη προς τον επόμενο σταθμό.

Το  PwC Foundation είναι ένα μη κερδοσκοπικό ίδρυμα που δημιουργήθηκε για μια πιο ουσιαστική και ενεργό συμμετοχή στην τοπική κοινωνία, παρέχοντας ποικιλόμορφη στήριξη σε τρεις πυλώνες: 1) Εκπαίδευση & πολιτισμός, 2) Νεανική επιχειρηματικότητα και 3) Προσφορά από τους ανθρώπους μας.

Οι πρωτοετείς αριστούχες/οι φοιτήτριες/ές που έλαβαν τις υποτροφίες από το Ίδρυμα PwC Foundation, μέσω του Σωματείου Ευημερίας Φοιτητών/τριών, είναι οι ακόλουθοί/ες (με τυχαία σειρά) :

1. Ευαγγελία Παπουτσάκη, Τμήμα Επιστημών της Αγωγής
2. Φαίδρος Γεωργίου, Τμήμα Πληροφορικής
3. Βαρβάρα Ονησιφόρου, Τμήμα Αγγλικών Σπουδών
4. Λουκία Βραχνού, Ιατρικής Σχολής
5. Πολύκαρπος Θεοδώρου, Τμήμα Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών
6. Ανασιμόν Γκαμήλ, Ιατρικής Σχολής
7. Μαρία Αντωνίου, Ιατρικής Σχολής

Κεντρική αναφορά του κομματιού είναι η Britney Spears, μία από τις πιο επιδραστικές pop φιγούρες του 21ου αιώνα. Οι στίχοι ενσωματώνουν άμεσες αναφορές στο ύφος και την περσόνα της, με χαρακτηριστικό παράδειγμα τη φράση της Larsson: «Oops, did it again like Britney», που λειτουργεί ως φόρος τιμής αλλά και ως επανασύσταση της Y2K αισθητικής στη σύγχρονη μουσική σκηνή.

Το track αναδεικνύει τη χημεία των δύο καλλιτέχνιδων, οι οποίες εναλλάσσουν κουπλέ και δημιουργούν μια δυναμική αφήγηση γύρω από τη θηλυκή αυτοπεποίθηση και τον ερωτισμό χωρίς εξαρτήσεις. Η Tyla δίνει τον τόνο με στίχους όπως «I’m addictive, baby, what you want me to do?», ενώ η Larsson ενισχύει την ενέργεια με πιο playful και προκλητικές ατάκες.

Το συνοδευτικό music video διατηρεί μια sleek και μοντέρνα αισθητική, τοποθετώντας τις δύο τραγουδίστριες σε ένα σκηνικό που συνδυάζει desert αρχιτεκτονική με υδάτινα στοιχεία, δημιουργώντας έντονες οπτικές αντιθέσεις. Η κινησιολογία και η χορογραφία παραπέμπουν επίσης στη χρυσή εποχή της pop, ενισχύοντας τη συνολική Y2K ταυτότητα του project.

Η συνεργασία αυτή έρχεται σε μια ιδιαίτερα επιτυχημένη χρονιά για την Tyla. Η καλλιτέχνιδα έχει ήδη αποσπάσει τέσσερις υποψηφιότητες στα American Music Awards, μεταξύ των οποίων για Καλύτερη Γυναικεία R&B Καλλιτέχνιδα και Καλύτερη Afrobeats Καλλιτέχνιδα, ενώ το τραγούδι της «Chanel» διακρίνεται σε κατηγορίες όπως Social Song of the Year και Best Music Video. Η πορεία της ενισχύεται ακόμη περισσότερο από τις Grammy διακρίσεις της: το 2024 κέρδισε το πρώτο της βραβείο για το «Water», ενώ ακολούθησε δεύτερη νίκη με το «Push 2 Start», επιβεβαιώνοντας τη θέση της ως μία από τις πιο ανερχόμενες διεθνείς παρουσίες.

Από την πλευρά της, η Zara Larsson συνεχίζει επίσης τη δυναμική της πορεία, έχοντας αποσπάσει την πρώτη της υποψηφιότητα για Grammy στην κατηγορία Best Dance Pop Recording για το «Midnight Sun». Παράλληλα,

ετοιμάζεται για μια σειρά εμφανίσεων σε μεγάλα καλοκαιρινά φεστιβάλ, όπως το BBC Radio 1 Big Weekend και το Lollapalooza Chicago.

Με το «She Did It Again», οι Tyla και Larsson δεν προσφέρουν απλώς ένα catchy καλοκαιρινό hit, αλλά μια συνειδητή επαναφορά της pop νοσταλγίας μέσα από μια σύγχρονη, διεθνή ματιά.

Το τραγούδι αποτελεί ένα καθαρόαιμο dance-pop κομμάτι, με έντονες ηλεκτρονικές επιρροές που φέρουν τη χαρακτηριστική αισθητική του Zerb, ο οποίος τα τελευταία χρόνια έχει ξεχωρίσει στη διεθνή EDM σκηνή. Η παραγωγή του «If It’s Not Love» βασίζεται σε ρυθμικά beats και ένα άμεσο, “κολλητικό” refrain, ενώ η φωνή της Rita Ora προσδίδει εμπορική δυναμική και mainstream απήχηση στο αποτέλεσμα.

Αξιοσημείωτο είναι πως η ιδέα για τη συνεργασία φαίνεται να ξεκίνησε μέσα από μια απλή διαδικτυακή επικοινωνία, στοιχείο που υπογραμμίζει τον σύγχρονο τρόπο με τον οποίο δημιουργούνται πλέον διεθνείς μουσικές συμπράξεις. Το τελικό αποτέλεσμα αποτυπώνει αυτή τη σύγχρονη χημεία, συνδυάζοντας το club στοιχείο με την pop ευαισθησία.

Το «If It’s Not Love» κυκλοφορεί ως standalone single και προστίθεται στη δισκογραφία της Rita Ora για το 2026, σε μια περίοδο όπου η ίδια συνεχίζει να πειραματίζεται με τον ηλεκτρονικό ήχο και τις συνεργασίες. Για τον Zerb, η συνεργασία αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα στη διεθνή του καριέρα, καθώς τον φέρνει δίπλα σε ένα ήδη καταξιωμένο όνομα της pop σκηνής.

Η εκπομπή μεταδίδεται κάθε Τετάρτη 18.00-19.00 στον UCY Voice 95,2 και στο www.ucyvoice.com, και σε επανάληψη κάθε Κυριακή την ίδια ώρα.

Η εκπομπή μεταδίδεται κάθε Τετάρτη 18.00-19.00 στον UCY Voice 95,2 και στο www.ucyvoice.com, και σε επανάληψη κάθε Κυριακή την ίδια ώρα.

Η εκπομπή μεταδίδεται κάθε Τετάρτη 18.00-19.00 στον UCY Voice 95,2 και στο www.ucyvoice.com, και σε επανάληψη κάθε Κυριακή την ίδια ώρα.

Η εκπομπή μεταδίδεται κάθε Τετάρτη 18.00-19.00 στον UCY Voice 95,2 και στο www.ucyvoice.com, και σε επανάληψη κάθε Κυριακή την ίδια ώρα.

Η εκπομπή μεταδίδεται κάθε Τετάρτη 18.00-19.00 στον UCY Voice 95,2 και στο www.ucyvoice.com, και σε επανάληψη κάθε Κυριακή την ίδια ώρα.